APPGECHECKT - Blaue Häkchen, Sprachnachrichten & Gruppenchaos – Messenger im Check

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00:00:12: Hi und herzlich

00:00:13: willkommen zu einer neuen Podcastfolge.

00:00:16: Ich bin hier mit der

00:00:17: Lina

00:00:17: und ich bin die Letizia und wir sprechen heute über Messenger.

00:00:22: Fangen wir mal an.

00:00:23: Welche Apps benutzt ihr zum schreiben?

00:00:26: Also ich benutze WhatsApp, weil das ist einfach sehr schön zum schreiben und auch Ich sag mal auch sehr sicher.

00:00:34: Signal benutze ich aber nur bei einer Freundin, die kein WhatsApp hat.

00:00:37: Und sonst, ja.

00:00:39: Letizia, was benutzt du denn für Apps?

00:00:41: Ich benutze nur WhatsApp, aber auch SMS-Nachricht, weil ich hatte ja vorher auch kein WhatsApp.

00:00:47: Und manchmal brauchte ich das halt, weil einer meiner Freundinnen oder Freunde auch nicht diese App hat.

00:00:53: Und deswegen habe ich dann einfach auch diese App benutzt.

00:00:56: Okay.

00:00:57: Jetzt

00:00:57: an euch, liebe Zuhörerinnen und Zuhörer.

00:01:00: Ihr könnt natürlich auch gerne in die Kommentare schreiben, was für Apps ihr benutzt.

00:01:05: Wir würden uns selber über freuen und bitte abonniert doch den Kanal.

00:01:08: Okay, dann geht es weiter mit Zeiten, also wann oder wie benutzt ihr sie?

00:01:13: Auch das könnt ihr gerne in die Kommentare schreiben.

00:01:16: Also jetzt zu mir, ich benutze WhatsApp eigentlich fast immer, wenn ich meine Handy in der Hand hab.

00:01:21: Also ich guck aufs Handy, guckt dann... So, oh, der und der hat was im Start.

00:01:26: Das ist auch relativ wichtig, weil ich vor morgens mit ein paar Leuten immer mit dem Fahrrad.

00:01:30: Da muss ich dann immer gucken, wer mitfährt, wann wir fahren, wie wir fahren.

00:01:34: Das gleich dann halt immer ab und ich rede auch mit meinen Eltern dann.

00:01:37: Ja.

00:01:39: Und wie ist es so mit on und offline oder das mit dem blauen Häkchen?

00:01:44: Äh ja,

00:01:45: also ich finde das ganz gut, weil ich möchte ja auch sehen, wenn die Leute das gelesen haben.

00:01:51: Also ich möchte dann halt sehen, wenn ich meiner besten Freundin was schreibe, oder wenn ich was Wichtige schreibe, möchte ich ja sehen, die müssen ja nicht unbedingt antworten, aber ich möchte ja sehen, ob die das gelesen haben.

00:02:01: Weil wir nehmen mal wieder das Beispiel mit der Fahrradruppe, wenn ich dann morgen schreibe, ich fahre heute Bus, weil es mir zu glatt ist.

00:02:07: Ist ja bei dem Wetter ja auch häufig so der Fall.

00:02:10: Dann schreibe ich das da rein und dann kann ich ja sehen, wenn die das gelesen haben mit dem blauen Häkchen.

00:02:16: Und du, wie findest du es?

00:02:18: Ich mache das mit dem blauen Häkchen eigentlich auch so.

00:02:20: Also die sehen das.

00:02:22: Ich stelle das einfach nicht so ein.

00:02:25: Zur Erklärung vor allem, die das nicht so genau wissen.

00:02:28: Also die Häkchen signalisieren vor allen Dingen WhatsApp.

00:02:31: Ich weiß nicht, ob das auch in anderen Sachen so ist.

00:02:33: Wenn ich jetzt Letizia hier eine Nachricht schick und sie noch auf dem Weg ist, dann ist es ein graus Häkchen, das da unten ist.

00:02:39: Wenn sie auf Letizias Handy angekommen ist, dann sind es zwei graue Häkchen.

00:02:44: Wenn Letizia die Nachricht gelesen hat, dann sind es zwei blaue Häkchen.

00:02:48: So.

00:02:49: Und kennt ihr das auch mit Altersfreigabel?

00:02:52: Was auch mit diesen Nachrichten zu tun

00:02:55: hat?

00:02:56: Ja, also zum Beispiel WhatsApps, glaube ich, habe sechzehn oder vierzehn, weil du kannst ja auch Sachen in deinen Status stellen.

00:03:05: Und ich meine, wenn ihr jetzt so ein fünfjähriges Kind denkt, ich nehme jetzt mal das Handy von meiner Mutter und schicke dann Selfie von mir rein in den Status, dann ja, ich weiß nicht, ob das dann so gut ist.

00:03:18: Weil vielleicht möchte der später gar nicht im Internet zu sehen sein und alle seine Kontakte können eine Stattescreenshotten.

00:03:24: Dann haben die den als Bild und dann, wenn er größer ist, können sie ihm immer noch Kinderfoto schicken, wo er eigentlich gar nicht wollte, dass die jemand anderes sieht.

00:03:30: Aber er wusste es halt noch nicht.

00:03:32: Also krieg ich das keine bestrahlungeren Awards, eben mit zehn oder so runterlädts.

00:03:37: Aber

00:03:37: das ist halt zu orientieren.

00:03:39: Und äh, Ken?

00:03:41: Ja, ich benutze... Ja, das Altersfreiege ist mir eigentlich... eigentlich egal, weil wenn es so jetzt noch

00:03:47: zwölf,

00:03:48: dreizehn oder vierzehn ist, dann wenn das jetzt nicht schlimm ist, dann könnte ich das eigentlich benutzen, weil das ist ja

00:03:56: so ähnlich einfach

00:03:57: wie Nachrichten schreiben, außer man könnte da, man kann halt da noch so Kanäle machen oder Status.

00:04:04: Apropos Status, wir sprechen jetzt noch über

00:04:06: Status.

00:04:08: Wie

00:04:08: ist es denn mit Status und so, also dass man da Ja, also

00:04:13: ich persönlich finde das ja super.

00:04:16: Also ich habe da noch keine schlechten Erfahrungen mit gemacht, weil du kannst dann das wie an so einen Kontakt schicken und dann kannst du die Videos auch mit Musik hinterlegen.

00:04:25: Jetzt gibt es auch noch so was, du kannst was reinschicken.

00:04:28: Irgendwie hat WhatsApp auch im Status gehabt bei WhatsApp, bei sich im Status der Aufregel WhatsApp Kanal, dass du zum Beispiel als Beispiel hast, Wo ist das beste Mittagessen in der Stadt?

00:04:39: Da können alle Antworten und siehst, was sie geantwortet haben.

00:04:42: Und, ähm, du kannst auch so was machen, da so eine Sprechblase und eine Emoji drin.

00:04:45: Da können die Leute mit Emoji reagieren, denen du eine Sprechblase gemacht hast.

00:04:49: Natürlich können sie dann auch normal mit allen Emojis reagieren in so anderen Sachen.

00:04:54: Sie können dir Avantare schicken, Avantare.

00:04:57: Und es gibt ja auch Status, glaub ich, so ganz Snapchat.

00:05:00: Snapchat aber auch viele von meinen Freunden.

00:05:03: Okay, und noch eine Frage.

00:05:05: Wie kennt ihr das eigentlich mit viele Mitglieder?

00:05:08: Oder wenn ihr eine Gruppe erstellt, worauf achtet ihr oder was macht ihr?

00:05:13: Ich habe mal, glaube ich, eine so eine Gruppe erstellt, wo wir Müll sammeln wollten.

00:05:18: Und ich glaube, die hat jemand anderes erstellt, aber ich würde dann gehören, Nungsmitglied zu.

00:05:22: Wir haben dann uns immer so geplant, wie wir Müll sammeln gehen wollten, aber da waren da irgendwie dreißig Leute drin und als wir Müll sammeln waren wir noch zu dritt.

00:05:30: Ja.

00:05:31: Ich wurde auch mal in so eine Kanal-Push-Gruppe oder so hochgeladen, wo man dann halt Leute ihre Kanäle rein schicken, damit sie mehr Follower bekommen.

00:05:41: Ich bin auch sofort wieder rausgegangen.

00:05:43: Das finde ich super.

00:05:44: Das ist eigentlich auch Spam.

00:05:46: Wenn da jetzt, also Klassengruppen mal ausgenommen, wenn da jetzt so vierzig Leute drin sind, dann ist immer irgendwann langweilig und der schreibt da rein und dann hast du immer eine Nacht.

00:05:55: Ja, das ist immer so.

00:05:55: Der spammt.

00:05:57: bei

00:05:58: einer Gruppe gibt es

00:05:59: fast immer einen, der fast spämmt, vielleicht ein Idiot, der zum Beispiel Idiotin oder irgendeine Idiotin, die dann einfach so sagt, ja, ich schreibe da jetzt einfach mal rein, ich schicke einfach, ich spämme einfach jetzt mal so da rein, ist mir egal, wenn die da das und das reinschreiben, auch wenn es eigentlich eine andere Gruppe ist, wo wir eigentlich über was Wichtiges sprechen und nicht über...

00:06:26: Videos und so was schicken,

00:06:27: das mache ich einfach.

00:06:28: Nee, das ist eigentlich...

00:06:29: Also es gibt halt

00:06:30: immer so einen, der was da rein

00:06:32: schickt.

00:06:33: Ja, also Klassengrupp ist dann nur nicht mal so schlimm, aber wir hatten mal zwischendurch so Phasen.

00:06:38: Videos ist ja noch nicht mal schlimm.

00:06:40: Aber wenn die dann irgendwie tausend Sticker pro Minute schicken, ne?

00:06:43: Dann schicken, dann hat einer mal mit so einem Sticker reagiert, ist ja auch okay.

00:06:47: Und dann antworten alle

00:06:48: mit dreißig verschiedenen

00:06:49: Stickern.

00:06:50: Das ist ja keine Stickerkruppe dann.

00:06:52: Das ist dann... Ja, das ist halt eine Klassengruppe unter.

00:06:56: Und dann verlassen halt ganz viele Leute die Klassengruppe, obwohl dann auch so was steht, wie

00:06:59: wir

00:06:59: haben heute in der ersten Stunde im anderen Raum Vertretung.

00:07:01: Und es sind trotzdem nicht so viele in der Vertretung.

00:07:04: Ich habe ja auch eine Klassengruppe.

00:07:06: Ich bin halt auch Mitglied.

00:07:09: Aber wir haben halt nicht so viele drin, weil manche gehen raus und manche rein.

00:07:13: Manchmal spam, welche manchmal nicht.

00:07:16: Aber in der Klassengruppe, da gibt es halt keine Regeln.

00:07:19: Es ist einfach nur eine Klassengruppe und das sind auch nicht so über dreißigvierzig Kinder, sondern nur so vierzehn, fünfzehn

00:07:28: Mitglieder.

00:07:29: Was?

00:07:30: Wir hatten da eigentlich dreißig Leute, wenn die nicht immer verlassen würden.

00:07:33: Wir haben da konstant irgendwie achtundzwanzig Leute drin.

00:07:35: Wir

00:07:35: nicht.

00:07:36: Wir haben ein bisschen, ich weiß.

00:07:38: Aber ich weiß nicht mehr.

00:07:39: Aber es gibt

00:07:39: doch nur Leute, die sind einfach nur Mitglied und ich habe die erst dreimal was schreiben gehört oder so.

00:07:44: Es gibt dann so Leute, zu denen auch ich gehöre, also ich bin manchmal

00:07:47: online und ich antworte

00:07:48: noch auf Sachen, aber es gibt so Leute, die sind gefühlt immer online.

00:07:51: Die sind immer online, die schreiben immer was in die Klassengruppe, immer wenn irgendwer schreibt, antworten die anderen.

00:07:57: Ich hab dann auch manchmal so irgendwie so Zickenkriege oder so Streit in der Klassengruppe, weil die Leute fühlen sich dann halt sicherer, wenn man nicht ihr Gesicht so sieht, wenn man das Gesicht von einem anderen nicht anfängt, sie zu weinen oder so, dann fühlen die sicherer und denken, ich kann jetzt einfach alle schreiben ohne bestraft zu werden.

00:08:13: Sowas nicht mehr als Cybermobbing, aber so stark ist es bei uns nicht.

00:08:17: Ja.

00:08:17: Und dann geht es auch weiter mit selbstlöschenden Nachrichten.

00:08:23: Ja, das kenne ich auch bei WhatsApp-Einstellung.

00:08:26: Also kannst du auf den Chat klicken und dann da einstellen.

00:08:29: Irgendwie nach vierundzwanzig Stunden sind all deinen Nachrichten, die du geschrieben hast, weg.

00:08:34: Also ich gehöre nicht dazu, weil ich finde das immer ganz schön, sich irgendwie die alten Nachrichten, die man mal geschrieben hat, durchzulesen.

00:08:41: Also ist man dann... Guckt irgendwie, das haben wir doch damals mal geschrieben und das ist dann darauf passiert und das ist dann das da.

00:08:48: Ja, also ich finde das ganz schön.

00:08:50: Du?

00:08:51: Ich auch.

00:08:53: Ich hab zwar grad, ich war grad von da, deswegen glaub ich,

00:08:56: ich freu es dir ja einfach mit ihren Gedanken woanders.

00:08:58: Ja, ich hab grad bisschen geträumt.

00:09:00: Beim Abendessen.

00:09:02: Ja?

00:09:02: Genau.

00:09:04: Sprachnachrichten?

00:09:06: Richtig!

00:09:07: Ja,

00:09:07: genau, Sprachnachrichten.

00:09:09: Äh, darf ich auch was

00:09:10: dazu sagen?

00:09:11: Ja, natürlich.

00:09:12: Du hast immer was dazu zu sagen.

00:09:13: Ich sprach

00:09:14: Nachrichten.

00:09:14: Ich benutze es auch manchmal.

00:09:16: Also, wenn man halt dran schreibt, dauert es halt lange.

00:09:18: Ich bin halt auch nicht so schnell im Schreiben,

00:09:20: weil andere,

00:09:21: die schreiben halt so schnell

00:09:23: oder

00:09:23: halt auch meine besten Freundinnen, die schreiben halt auf mein Handy so richtig schnell, so fünf Sekunden, dann sind sie schon mit einem langen Text fertig.

00:09:29: Das geht irgendwie

00:09:30: richtig schnell.

00:09:31: Ich brauche dafür erst mal so hundert Jahre oder so.

00:09:33: Ein bisschen übertrieben.

00:09:34: Bisschen.

00:09:35: Ja.

00:09:36: Und halt deswegen, manche machen das so.

00:09:39: Dass sie dann halt einfach da rein sprechen, einfach Sprechblase, klicken die drauf, dann sprechen die da einfach rein, das geht halt schneller.

00:09:46: Dann hört man ja die Stimme, falls man das jetzt nicht möchte, kann man auch reinschreiben.

00:09:50: Und ja, was sagst du dazu?

00:09:51: Was möchte ich du noch sagen?

00:09:53: Ja,

00:09:53: also ich habe meiner besten Freundin, schreibe ich meistens Sprachnachrichten, weil ich habe mir auch Sprachnachrichten.

00:10:00: Aber das ist manchmal ein bisschen nerviger, wenn ich mit meinen Eltern am Raum bin.

00:10:03: Und die dann Sachen schreibt, die ich jetzt eigentlich nur hören soll.

00:10:09: Ja, ich weiß ja nicht, was sie schreibt.

00:10:12: Da kann sein, ich möchte jetzt gerne zu dir rüberkommen.

00:10:14: Das kann aber auch sein, was weiß ich.

00:10:17: Wir haben ein Welten sich verkauft oder ich finde meine Eltern total blöd.

00:10:22: Und das soll ja meine Eltern da nicht mitbekommen,

00:10:25: ne?

00:10:26: Also wenns dich vielleicht schon, aber ja.

00:10:29: Und sonst finde ich Sprachnachrichten eigentlich relativ nervig, weil man sieht was da drin ist.

00:10:34: Du kannst es zwar schnell machen, aber Spracheingaben ist auch okay.

00:10:37: Die Leute müssen dann immer Resel-Texte auslesen, weil die dann immer die Wörter verändern.

00:10:43: Ja, so

00:10:43: wie manchmal, das kenne ich auch bei manchen Kindern, die sprechen halt in die Sprechblase rein.

00:10:49: Aber irgendwie, wenn ich mir das dann anhöre, dann... Versteh ich manchmal, die sagst nicht, was die sagen.

00:10:55: Was hat die da gesagt?

00:10:56: Ich versteh das nicht.

00:10:57: Ja, die

00:10:58: hat so schnell aufgelegt,

00:10:59: dann sagt sie, was war das nochmal?

00:11:01: Und dann hat die direkt dann aufgelegt wieder.

00:11:03: Und dann weiß ich nicht, was die gesagt hat.

00:11:05: Deswegen finde ich es auch besser zu schreiben, weil das für mich

00:11:08: halt einfach besser ist.

00:11:10: Wir hatten dann mal so ein Missverständnis in meiner schwerheitserwählten Fahrradgruppe.

00:11:15: Da bin ich nur noch mit einer Person gefahren.

00:11:17: Und es war halt gelatt, deswegen wollten wir beim Auto zur Schule fahren.

00:11:22: Wir haben dann so geschrieben, ja, also meine Eltern holen dich dann ab.

00:11:27: Hab ich verstanden aus der Sprachnachricht, was er meinte.

00:11:31: Deine Eltern holen dich dann ab.

00:11:34: So.

00:11:35: Und dann standen wir morgens beide da und haben gewartet, dass das andere Auto kam.

00:11:39: Und da haben wir uns irgendwann angerufen und gesagt, ja, wo bleiben denn alle Eltern?

00:11:42: Ja, deswegen schreiben wir jetzt nur noch Schreibpflicht in unserer Gruppe.

00:11:47: Und wie sieht's auch mit Bilder?

00:11:49: Also ich meine damit jetzt halt... Ob ihr Bilder schickt oder so, ob das auch manchmal was mit Privatsphäre oder so ist.

00:11:55: Ja, es gibt ja Leute, die denken nicht nach, was sie schicken.

00:11:58: Ja,

00:11:58: die schicken dann irgendein Selfie, keine

00:12:00: Ahnung.

00:12:01: Die machen einfach so, cheese, und dann schicken das einfach halt in die Klassengruppe oder so rein.

00:12:07: Ja, und die gucken gar nicht, ob es gut aussieht, wenn du dann irgendwie, keine Ahnung, wenn du hinten ganz schlechte Zähne hast und dann plötzlich deine Zähne zeigst und das niemand wusste.

00:12:15: Dann

00:12:16: nach hier heiten, so Karies und

00:12:17: dann so, chill, da drückt mir eine was los, Karies.

00:12:22: Ja, oder auch, dass Leute dann einfach auch zum Spam noch so ein bisschen, dass sie dann irgendwie dreißig Selfies von sich am Tag schicken.

00:12:31: Ich stehe jetzt auf, jetzt putze ich meine Zähne.

00:12:34: Jetzt mach ich das und das interessiert ja niemanden wirklich.

00:12:38: Und halt, ähm... Das mit diesen Bildern schicken gehört auch irgendwie zu Altersfreigabe.

00:12:43: Deswegen weiß ich, warum das vielleicht ab so und so, ob vierzehn oder fünfzehn Jahre alt ist, weil wenn man eine Klassengruppe herstellt, hat dann diese Gruppe dann deine Nummer.

00:12:55: Und das kann halt auch gefährlich sein, wenn einige Fotos schicken oder so, können halt die anderen da reinschreiben, so und so, du bist so und so, aber bei mir wird das halt nie passieren, weil das sind ja halt auch meine Freunde.

00:13:08: Das ist halt auch noch nie passiert, aber es kann auch sein, dass die dann vielleicht da mobben oder was reinschreiben.

00:13:15: Und vielleicht ist es deswegen so, ab die Jahre.

00:13:20: Dann

00:13:21: Spracheingabe.

00:13:23: Genau, Spracheingabe, das ist das mit dem Mikrofon.

00:13:28: Also da klickt man halt drauf und dann kann man was reinsprechen.

00:13:31: Ich hab da zum Beispiel eine Freundin, die heißt... Ich sag jetzt einfach mal den Namen nicht hier,

00:13:36: heißt die?

00:13:37: Ja, die kenn ich

00:13:37: auch.

00:13:37: Und wenn ich das dann bei meinen Eltern schreibe irgendwie, ich treffe mich jetzt mit Nehe hier auf dem Schulhof oder so, dann wird da geschrieben, ich treffe mich jetzt mit Michi auf dem Schulhof oder ich treffe mich jetzt mit Nehe hier auf dem Schulhof, die hat so dreißig Namen bei meiner Autokorrektur, ne?

00:13:53: Und meine Eltern fragen dann so, wer ist Michi?

00:13:56: Ja, Nehe halt!

00:13:58: Weil,

00:13:59: den kann

00:13:59: das manchmal nicht so gut und manchmal muss man dann halt aus... meine Spareingabe, die eigentlich ein ganz simpler Satz sein, sollte so Sachen errätseln, so.

00:14:07: Verstehst

00:14:08: du?

00:14:09: Ja.

00:14:09: Und dann kommen wir auch zum letzten, das letzte.

00:14:12: Gesperrte

00:14:13: Chats.

00:14:13: Ah ja, ja stimmt.

00:14:14: Also gesperrte Chats ist sowas.

00:14:16: Da hat man halt Chats und da kann man so Balken umlegen und muss ein Passwort ein paar mal eingeben oder Handy Passwort, Pin, Fingerabdruck, Face ID oder du kannst sie sogar ein Passwort nur dafür ausdenken.

00:14:28: Und das kannst du dann hinterlegen und dann werden du bei WhatsApp.

00:14:32: Wenn du da runter scrollst, sind ganze Chats übereinander.

00:14:35: Aber die sind nicht mehr da drin, die sind unter dem Symbol Gesperrsel-Chest, das ist ganz oben überarchiviert.

00:14:39: Ah ja, da.

00:14:40: Dann klick mir da drauf.

00:14:41: Dann muss man das Passwort eingeben und erst dann kann man auch die Chats zugreifen.

00:14:45: Das ist halt zur Sicherheits-Einstellung.

00:14:47: Auch da kann man dann, wenn man Bildschirm-Recorder oder so macht, dann wird das halt schwarz wenn man eine Code eingebt.

00:14:52: Oder wenn man die Chats hat, wird das auch schwarz.

00:14:55: Bildschirm-Recorder ist, wenn du den Bildschirm-Films halt.

00:14:58: Und ja.

00:15:00: Wir sind jetzt fertig und wollen uns verabschieden.

00:15:03: Jetzt kommt der Witz der Woche von Letizia.

00:15:06: Ich kenne keinen Witz.

00:15:08: Wer kennt ihren Witz?

00:15:09: Ja, okay.

00:15:10: Special Guest Tore.

00:15:11: Sag uns mal bitte den Witz.

00:15:15: Okay, das sag ich noch mal.

00:15:16: Vielleicht habt ihr es ja nicht gehört.

00:15:18: Wie heißt eine Fahrt zum Impfzentrum?

00:15:22: Was denkst du, Letizia?

00:15:24: Ich hab

00:15:24: keine Ahnung, weil ich kenne den Witz nicht.

00:15:26: Tore?

00:15:28: Er sagte Spritz-Tour.

00:15:32: Okay,

00:15:32: damit verabschieden wir uns jetzt auch einmal.

00:15:39: Tschüss!